К сожалению, регистрация окончена.

На этой неделе в студенческих общежитиях открыли свои двери «Психологические гостиные». Педагоги-психологи отдела психологического сопровождения провели со студентами деловую игру «Потерпевшие кораблекрушение», предназначенную для: исследования процесса принятия решения группой, обучения эффективному поведению для достижения согласия при решении групповой задачи, развития коммуникации, лидерства в группе.


  • Дата: 10/20/2023 22:07
  • Местоположение

Описание

     Решение проблем в условиях группы обычно занимает больше времени, чем решение тех же проблем отдельным индивидом, и зачастую, решения, принятые в результате группового обсуждения, оказываются более рискованными, чем индивидуальные решения, но, при этом, в группе возникает большее количество вариантов решения и лучшего качества, чем у работающих в одиночку, и, соответственно эффективность группового решения повышается в разы.

     Данная деловая игра может внести вклад в сплоченность членов группы, в освоения и осмысления инструментальных задач, связанных с построением реальной деятельности, достижением конкретной цели, в структурирование системы деловых отношений с другими людьми.

     Одной из основных целей является приобретение, развитие навыка выработки и принятия группового решения в ходе общения и групповой дискуссии.   Индивид, обладающий особыми умениями (способности, знания, информация), связанными с групповой задачей, обычно более активен в группе, вносит больший вклад в выработку группового решения что позволит ему быть более эффективным в своей дальнейшей работе.

     Такие деловые игры позволяют нынешним студентам, будущим профессионалам, развивать навыки целеполагания и планирования деятельности, развивать внутреннюю гибкость в разработке и изменении плана действий, развивать навыки саморегуляции в процессе достижения целей, развивать социальную и личностную критичность, умение соотносить свою деятельность с деятельностью других людей.

Старший методист ОМПиСЗ

 А.С. Вохмина

ДАННЫЙ САЙТ БЫЛ СОЗДАН, ИСПОЛЬЗУЯ